O que é?

É um curso voltado para a leitura de autores clássicos da cultura ocidental.

O que pretende?

Introduzir o estudante na Grande Conversação, ou seja, no debate de idéias a respeito do homem e sua existência travado por grandes autores ao longo dos séculos, e fornecer ao aluno um método eficaz de leitura, desenvolvendo gradativamente suas potencialidades intelectuais.

Tendo essa preocupação em vista – o quê e como ler – este curso traz ao aluno não só os bons livros, aqueles que sobrevivem ao longo da história como os mais importantes frutos da inteligência humana, mas também lhe fornece as ferramentas indispensáveis para a leitura eficiente.

O que são e por que ler os clássicos?

Um clássico, segundo o filósofo Olavo de Carvalho, é “um livro que deu origem aos termos, conceitos e valores que usamos na vida diária e nos debates públicos. É um livro para o homem comum que pretenda ser o cidadão consciente de uma democracia. Clássicos são livros que criaram as noções de realidade e fantasia, senso comum e extravagância, razão e irrazão, liberdade e tirania, absoluto e relativo – as noções que usamos diariamente para expressar nossos pontos de vista”.

A leitura do clássico, portanto, além de aprimorar no leitor suas capacidades cognitivas, torna-o portador das idéias fundamentais da cultura ocidental, cujo conhecimento e domínio é necessário para qualquer um que pretenda compreender o mundo em que vive e o significado de suas experiências pessoais no âmbito maior da história humana.

Os clássicos são fontes inesgotáveis de idéias e cada leitura inspira nos leitores novos insights e possibilidades. Os clássicos trazem em si o somatório das experiências humanas e com isso podem retirar o indivíduo de uma espécie de província mental, abrindo-o para uma variedade de experiências que de outra forma lhe seriam negadas.

Como funciona?

Nosso método é baseado na Liberal Education de Mortimer Adler, com algumas adaptações e mudanças sugeridas pelo trabalho de autores como o crítico Harold Bloom, o escritor Ítalo Calvino e o filósofo Olavo de Carvalho, e pode ser resumido nos seguintes pontos:

-         O contato direto do leitor com o clássico: não há melhor maneira de conhecer um livro clássico do que o lendo diretamente. Por isso, eliminamos qualquer intermediário entre o leitor e o livro, sejam notas introdutórias, introduções críticas, análises teóricas, resumos ou qualquer outro artifício que pretenda substituir ou enviesar a leitura e as impressões que essa causem no leitor.

-         Seminário de leitura: além da leitura solitária em casa, os alunos se encontram com o professor para uma sessão de leitura em grupo, na qual cada aluno lê em voz alta um trecho do livro. Durante a leitura o professor apresenta e explica as técnicas de leitura, abordando aspectos lógicos, retóricos e gramáticos do texto, além de elucidar as partes do livro que se apresentarem mais difíceis para os alunos.

-         Diálogo socrático: após cada sessão de leitura em grupo, o professor conduz um seminário de discussão sobre o que foi lido, seguindo as técnicas do diálogo socrático, ou seja, o professor, ao invés de comentar a obra, questiona os alunos, lançando questões que os façam refletir sobre o que leram e expor o que compreenderam e aquilo não lhes ficou claro. O diálogo socrático é uma técnica que clareia para o leitor a compreensão que ele próprio teve da obra, evitando que o aluno receba uma opinião pronta e irrefletida.

-         Um mês, um clássico: cada livro será lido e debatido ao longo de um mês, em encontros quinzenais de aproximadamente 4 horas, sendo metade do tempo usado para leitura, metade para a discussão.

Quem pode participar?

 Qualquer pessoa. O curso é voltado para qualquer pessoa acima de 15 anos, que deseje obter uma educação liberal e aprimorar seu conhecimento sobre as idéias que forjaram a nossa sociedade. Está aberto para estudantes, professores, profissionais liberais, donas de casa, trabalhadores, políticos, universitários, etc.

Módulo II